FICHA PEDAGÓGICA DE RECURSO TECNOLÓGICO EN EL PROCESO DE E-A

Nombres y apellidos del participante	Alejandra Mariella Villaseca Hernández
Sitio web del recurso (link enlace)	http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales /programasflash/Medusa/LECTO/LECTO_06/LECTO_06_05/index.html
Objetivo o capacidad de aprendizaje	Objetivos: -          Incorporar las TIC como estrategia didáctica para generar un aprendizaje significativo en los niños y las niñas. -           Fomentar el trabajo colaborativo e individual por parte de los niños y las niñas  para ser actores principal en su aprendizaje.
Tema o contenido disciplinar	-          Fomenta el aprendizaje del dígrafo ch.
Identificación de la Fase instructiva	-          Fase de motivación -          Fase de aprehensión atención y percepción selectiva -          Fase de adquisición codificación almacenaje -          Fase de retención acumulación en la memoria -          Fase de recuperación de la información
Breve argumentación ( uno o dos párrafos) de la fase (s) de la secuencia instructiva en la que se utilizará el recurso seleccionado	Fase de motivación: Presentación del dígrafo ch por la hormiga Charito, los niños y las niñas descubren algunos nombres de palabras que empiezan con el dígrafo ch. Fase de aprehensión atención y percepción selectiva: Los niños y las niñas realizan el trazo de la ch mayúscula y minúscula, luego la hormiga los anima a que armen un rompecabezas de la misma letra. Fase de adquisición codificación almacenaje: Los niños y las niñas deben identificar la ch entre todas las letras de la caja. Luego de este proceso deben decodificar la información recibida para encontrar la ch en distintas palabras que propone la actividad.  Fase de retención acumulación en la memoria: Los niños y las niñas deben analizar la información presentada en la actividad del silabeo. La información será procesada dentro de la memoria a corto plazo para determinar la permanencia en la memoria de largo plazo. Fase de recuperación de la información: En este punto los niños y las niñas, deberán comprobar su aprendizaje a través de distintas actividades que plantean identificar el dígrafo ch en diferentes palabras.
Referencia del sitio web	www.gobiernodecanarias.org/ es una organización que se encarga de velar por la mejora de la calidad educativa.