FICHA
PEDAGÓGICA DE RECURSO TECNOLÓGICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Buenas Tardes profesora Lucrecia y estimados compañeros, comparto con
ustedes la web educativa jclic y el programa trigonom para profesores de
matemática es una de las tantas herramientas de recursos web que existe y nos
ayuda a realizar nuestras sesiones en forma dinámica.
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Nombres y apellidos del
participante
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NORMA CABRERA GALINDO
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Sitio web
del recurso (link
o enlace)
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Objetivo o capacidad de
aprendizaje
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Identifica las razones
trigonométricas
Formula resultados aplicando
las razones trigonométricas en la resolución de ejercicios y diversas
situaciones de la vida cotidiana.
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Tema
o contenido
disciplinar
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Razones Trigonométricas de
ángulos agudos en el triángulo rectángulo
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Identificación de la
Fase
instructiva
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Fase de Motivación
Fase de Atención y Percepción
Selectiva
Fase de Desempeño
Fase de Evaluación y
Retroalimentación
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Breve
argumentación (uno
o dos
párrafos) de la fase
(s)
de la secuencia
instructiva en
la que se
utilizará
el recurso
seleccionado |
Fase de
Motivación.
Con el video mencionado al
alumno se le motiva e involucra en las actividades de aprendizaje, observando
que las razones trigonométricas sirven para realizar mediciones inaccesibles
o calcular indirectamente la distancia de una orilla a otra.
Fase de
Atención.-
Los estudiantes en forma
dinámica con el apoyo de esta herramienta participa activamente realizando
preguntas, propiciando comentarios, de modo que todos colaborativamente se
beneficien con las respuestas.
Fase de
Desempeño.-
Los estudiantes trabajan en
forma grupal e individual identificando las razones trigonométricas,
desarrollando los ejercicios propuestos en el recurso didáctico en el tiempo
y forma indicada.
Fase de
Evaluación y Retroalimentación.-
En esta fase se ayuda al
estudiante a través de este recursos, conocer sus logros y dificultades,
permitiendo realizar la retroalimentación.
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Referencia del sitio web
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Estimada Norma,
ResponderEliminarBuenas noches. Leyendo tu ficha pedagógica, me parece que J clic y Trigonon son buenos programas para aprender y para crear actividades fácilmente. Existe una gran comunidad de docentes que crean actividades y las comparten. Asumo que será de muchísima utilidad. Es una forma "nueva" de hacer ejercicios adaptándonos a la vida tecnológica. Muy interesante el recurso que has presentado, pues permite un trabajo interactivo constante con los alumnos y, como bien señalas, se puede aplicar a diversas áreas. Ingresé a Trigonon y estuve revisando los diversos recursos que brinda, y me parece una gran alternativa para el trabajo pedagógico con los alumnos… sobretodo porque se puede ajustar a los diversos grados de primaria o secundaria, todo depende del maestro. La secuencia instructiva que presentas es consistente con los objetivos que has planificado.
Saludos,
Rosario Arriola